Wicemarszałek Marek Malinowski oraz członek zarządu Bogdan Dyjuk spotkali się we wtorek, 18. 11, z przedstawicielami katalońskiej edukacji, by poznać rozwiązania, które dziś wyznaczają europejskie trendy w kształceniu zawodowym i edukacji dorosłych. 

Wizyta studyjna potrwa do 21 listopada. Poświęcona jest systemowi szkolnictwa zawodowego, edukacji ustawicznej oraz dobrym praktykom w obszarze uczenia się przez całe życie (Life Long Learning).

Nowoczesne kształcenie ustawiczne i praktyczna nauka zawodu – wnioski z pierwszego dnia (18.11)

Delegacja rozpoczęła wizytę w Institut de Formació Contínua IL3 – Universitat de Barcelona, jednej z wiodących instytucji kształcenia ustawicznego w Hiszpanii. Zaprezentowano tam model ścisłej współpracy z sektorem prywatnym, elastyczne formy kształcenia oraz rozwiązania wspierające rozwój kompetencji zawodowych na każdym etapie życia.

– Kataloński model edukacji ustawicznej pokazuje, jak skutecznie łączyć potrzeby rynku pracy z nowoczesnym podejściem do rozwoju kompetencji – podkreślił wicemarszałek Marek Malinowski. – To dla nas niezwykle cenna inspiracja, zwłaszcza w kontekście wzmacniania edukacji zawodowej i systemu szkoleń w naszym regionie.

Następnie delegacja odwiedziła Escola d'Oficis de Barcelona, gdzie przedstawiono praktyczne rozwiązania w zakresie nauki zawodów oraz system doradztwa edukacyjnego i zawodowego.

– Szczególnie ważne było poznanie nowoczesnych metod praktycznej nauki zawodu, które odpowiadają na realne potrzeby rynku pracy – zaznaczył członek zarządu Bogdan Dyjuk. – Widzimy wiele elementów, które mogą zostać zaadaptowane w województwie podlaskim, zwłaszcza w obszarze współpracy szkół z przedsiębiorcami.

[FOTORELACJA]5698[/FOTORELACJA]

Plany na kolejne dni wizyty: kompetencje cyfrowe, edukacja dorosłych i integracja społeczna

Przed delegacją trzy kolejne dni intensywnych spotkań w instytucjach edukacyjnych Barcelony. W programie znajdują się m.in. wizyty w:

·         Barcelona Activa – jednostce odpowiedzialnej za rozwój kompetencji zawodowych, wspieranie przedsiębiorczości i innowacyjnych projektów społeczno-edukacyjnych,

·         Centro de Formación d’Adults Maria Rubies – placówce specjalizującej się w edukacji dorosłych, nauczaniu języków i integracji społecznej,

·         Foment Formació – instytucji prowadzącej szeroki zakres kursów zawodowych i technologicznych,

·         Fundación Pere Tarrés – organizacji non-profit działającej na rzecz edukacji, pracy socjalnej i wsparcia integracji społecznej.

– W kolejnych dniach szczególnie skupimy się na rozwiązaniach dotyczących edukacji dorosłych i rozwoju kompetencji cyfrowych – zapowiada Bogdan Dyjuk. – To obszary, które w Podlaskiem nabierają coraz większego znaczenia, zwłaszcza w kontekście zmian na rynku pracy.

Wicemarszałek Marek Malinowski dodaje:

– Chcemy wykorzystać tę wizytę do nawiązania trwałych relacji z katalońskimi instytucjami oraz poznania dobrych praktyk, które wzmocnią regionalną politykę edukacyjną. Wierzę, że zdobyta tutaj wiedza przełoży się na konkretne działania i inicjatywy w naszym województwie.

Skład delegacji uczestniczącej w wizycie studyjnej w Hiszpanii

W wizycie studyjnej w Barcelonie uczestniczy 20-osobowa delegacja z województwa podlaskiego. To przedstawiciele kluczowych instytucji związanych z edukacją, szkolnictwem zawodowym, rynkiem pracy oraz administracją regionalną. W skład delegacji wchodzą m.in.: reprezentanci Urzędu Marszałkowskiego Województwa Podlaskiego, w tym dyrektor Departamentu Zarządzania Funduszami i Programami Karolina Perkowska, przedstawiciele Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Białymstoku, reprezentanci placówek edukacyjnych i centrów szkolenia zawodowego, przedstawiciele instytucji rozwoju regionalnego, środowiska naukowego i eksperckiego, reprezentanci organizacji branżowych i klastrów.

Aneta Kursa

red.: Julia Szypulska 

fot.: UMWP